Das Fach Geschichte ist ein interdisziplinäres Studienfeld, das sich mit der Untersuchung und Analyse vergangener Ereignisse, Gesellschaften, Kulturen und Entwicklungen befasst. Es trägt wesentlich zu einer umfassenden Bildung bei und eröffnet wertvolle Einblicke in die menschliche Erfahrung über verschiedene Epochen hinweg. Es kann somit als ein zentrales Element beim Verständnis der menschlichen Zivilisation und deren Entwicklung betrachtet werden. Das Fach eröffnet wertvolle Einblicke in die Vergangenheit und leistet damit einen Beitrag zum Verständnis der Gegenwart und Zukunft. Die Beschäftigung mit historischen Ereignissen und Prozessen kann dazu beitragen, die Welt um uns herum besser zu verstehen und auf dieser Grundlage Entscheidungen für die Zukunft zu treffen. Hierbei legen wir großen Wert auf Demokratieförderung und -bildung.

Um dieser Auseinandersetzung mit der Vergangenheit gerecht zu werden, nutzen Historiker:innen verschiedene Quellen, wie schriftliche Dokumente, Archäologie, mündliche Überlieferungen und bildliche Darstellungen, um Informationen über die Vergangenheit zu gewinnen. Eine kritische Auseinandersetzung mit der Authentizität, den Perspektiven und dem Kontext der Quellen ist dabei unerlässlich. Im Geschichtsunterricht versuchen wir, die gesammelten Daten so zu interpretieren, dass wir Erklärungen und Theorien über historische Ereignisse und Entwicklungen in Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur formulieren können.

Geschichte leistet einen wichtigen Beitrag zur Bildung von Identitäten und zum Verständnis von Kulturen und Nationen. Die Beschäftigung mit der Vergangenheit fördert das kritische Denken und die Fähigkeit, aus Fehlern zu lernen. Dies ist eine wichtige Grundlage für die Gestaltung einer gemeinsamen, vielfältigen und demokratischen Zukunft. Aus diesem Grund sind Exkursionen ein fester Bestandteil des Geschichtsunterrichts:

• Jg. 5 Roemer- und Pelizaeus-Museum Hildesheim
• Jg. 10 3-tägige Fahrt nach Weimar und Besuch der KZ-Gedenkstätte Buchenwald