Inhalte:

Im Fach Erdkunde geht es – wie der Name schon verrät – um unsere Erde.

Zum einen gehen wir natürlichen Phänomenen auf dem Grund. z.B.

• Wie entsteht das Wetter oder unser Klima?
• Wie sieht das Klima und die Natur in anderen Teilen der Welt aus?
• Wie entstehen Gebirge, Vulkane oder Erdbeben?
• Wie sind Kohle, Erdöl und Erdgas entstanden?
• Wie formen Flüsse, Gletscher oder der Wind unsere Landschaft?
• …

Zum anderen geht es darum, wie wir als Menschen die Erde prägen.

• Wo wohnen, arbeiten und erholen wir uns?
• Womit verdienen die Menschen in unterschiedlichen Ländern und Regionen ihr tägliches Brot?
• Wie ist der Wohlstand auf der Welt verteilt und in welche Folgen hat dies für uns?
• Wie können wir mit unserem Handeln auf unsere Umwelt Einfluss nehmen?
• und vieles andere mehr …

Darüber hinaus werden in Erdkunde auch eine Reihe von Arbeitsweisen, wie zum Beispiel der Umgang mit Karten, die Auswertung von Statistiken, Texten und Diagrammen erlernt und geübt.

Unsere Räume:

Die Erdkunde verfügt über zwei eigene Fachräume in denen in der Regel der Erdkundeunterricht stattfindet.

Zur Ausstattung gehören unter anderem:

• ein Fernseher mit Anschluss an einen Laptop mit Internetzugang (gesponsert vom Förderverein) im EK1
• ein Beamer mit Anschluss an einen PC mit Internetzugang in EK2
• eine Sammlung an Dokumentar- und Lehrfilmen zu vielfältigen geographischen Themen
• eine umfangreiche Kartensammlung (2014 und 2015 durch Förderverein aktualisiert)
• 14 Staatenpuzzle zu Europa, Asien, Afrika, USA und Südamerika aus Holz zum Üben der Topographie
• 4 Klassensätze Atlanten (z.T. vom Förderverein), Dadurch muss keine Atlas in die Schule getragen werden.
• eine umfangreiche Gesteins- und Mineraliensammlung, die zum Teil in der Vitrine ausgestellt ist
• mehrere 3D-Karten (Europa, Alpen, Deutschland, Harz)