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Herr Jannasch

Erdkunde

Inhalte:

Im Fach Erdkunde geht es wie der Name schon verrät um unsere Erde.

Zum einen gehen wir natürlichen Phänomenen auf dem Grund. z.B.

  • Wie entsteht das Wetter oder unser Klima?
  • Wie sieht das Klima und die Natur in anderen Teilen der Welt aus?
  • Wie entstehen Gebirge, Vulkane oder Erdbeben?
  • Wie sind Kohle, Erdöl und Erdgas entstanden?
  • Wie formen Flüsse, Gletscher oder der Wind unsere Landschaft?

Zum anderen geht es darum, wie wir als Menschen die Erde prägen.

  • Wo wohnen, arbeiten und erholen wir uns?
  • Womit verdienen die Menschen in unterschiedlichen Ländern und Regionen ihr tägliches Brot?
  • Wie ist der Wohlstand auf der Welt verteilt und in welche Folgen hat dies für uns?
  • Wie können wir mit unserem Handeln auf unsere Umwelt Einfluss nehmen?
  • und vieles andere mehr …

Darüber hinaus werden in Erdkunde auch eine Reihe von Arbeitsweisen, wie zum Beispiel der Umgang mit Karten, die Auswertung von Statistiken, Texten und Diagrammen erlernt und geübt.

Unsere Räume:

Die Erdkunde verfügt über zwei eigene Fachräume in denen in der Regel der Erdkundeunterricht stattfindet.

Zur Ausstattung gehören unter anderem:

  • ein Fernseher mit Anschluss an einen Laptop mit Internetzugang (gesponsert vom Förderverein) im EK1
  • ein Beamer mit Anschluss an einen PC mit Internetzugang in EK2
  • eine Sammlung an Dokumentar- und Lehrfilmen zu vielfältigen geographischen Themen
  • eine umfangreiche Kartensammlung (2014 und 2015 durch Förderverein aktualisiert)
  • 14 Staatenpuzzle zu Europa, Asien, Afrika, USA und Südamerika aus Holz zum Üben der Topographie
  • 4 Klassensätze Atlanten (z.T. vom Förderverein), Dadurch muss keine Atlas in die Schule getragen werden.
  • eine umfangreiche Gesteins- und Mineraliensammlung, die zum Teil in der Vitrine ausgestellt ist
  • mehrere 3D-Karten (Europa, Alpen, Deutschland, Harz)
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